2017年2月24日星期五陰
我現在兩歲零兩個多月了，有時候大人帶我出門，遇到小區的其他小朋友家長，有人就會問我上幼兒園了沒有。如果是爸爸，雖然我還不到上幼兒園的年齡，但爸爸聽見會莫名地有一絲心痛。
我現在每天主要都是由奶奶照看我，爸爸媽媽白天要上班，晚上才回來。爺爺起床后不管是什么時候隨便吃點東西就會雷打不動地出去轉悠，一般都要傍晚天快黑了才回家。有時候，爸爸提前下班回家看見就奶奶和我兩個人，就會產生我們一老一小都很孤單無助的感覺。反正我是最不喜歡待在家里，只要大人帶我出門玩，不管去哪里我都非常開心。
我們家住的小區有幼教機構入駐，該機構剛開業時曾免費讓適齡兒童免費體驗學習，媽媽給我報的名，奶奶帶我參加了幾次。奶奶回來說，像我這么小的孩子，上課的時候家長必須陪同，我最調皮不聽話。其他孩子都聽打招呼和家長一起坐在板凳上專心聽老師授課，只有我在課堂上跑來跑去的根本坐不住，奶奶和老師也拿我沒辦法。后面，奶奶覺得麻煩，爸爸媽媽又沒時間陪我去，我就沒繼續參加這家幼教機構的學習了。
現在我快到上幼兒園的年齡了，爺爺奶奶都不太贊同送我去上幼兒園。對此，只有媽媽是態度明確地表示不贊同，爸爸有點猶疑。爸爸是認為爺爺多才多藝，文武雙全，由爺爺在家教我可能比我去幼兒園學到的東西多。但爸爸又覺得，爺爺好像缺乏行之有效的方法和足夠的耐心。家長沒讓孩子去學校讀書的，最出名的爸爸說他好像記得有《童話大王》的作者鄭淵潔老師就沒讓他兒子鄭亞旗去學校讀書，不僅是幼兒園，什么小學、初中、高中、大學一概不上，鄭老師自己寫教材，自己在家教。鄭亞旗長大后的發展和取得的成就也不比按部就班讀書出來的孩子差，爸爸說雖然主要還是以做他父親鄭老師的生意為主，但也要會做才行。
鄭老師是名人大作家，培養自己的孩子自然是非常自信有自己獨特管用的方法，但像我這種普通家庭的孩子，家里大人都是普通人，爸爸在怎么教育我的問題上就經常感到乏力和缺乏信心。可爸爸又覺得爺爺確實很有才華，不讓我跟著他好好學習實在是一種天大的浪費和對我的極不負責。
爸爸是非常認可早教是門嚴謹系統的科學，有條件接受早期智力開發教育的孩子會更聰明懂規矩，只是感覺讓我上幼兒園的話，老師不可能單獨給我開小灶上課，不像爺爺是絕對心無旁騖地一對一的教我。而且爸爸還認為，讀小學前的教育對我們小朋友非常重要，決定我們一生的性格習慣和思維方式，基本上就是在這一時期養成的。
爺爺眼看一天比一天蒼老。不送我去幼兒園，爸爸覺得我和奶奶都孤單可憐；送我去幼兒園，就不能讓爺爺有更多的時間教我。到底是送我上幼兒園好，還是不送我上幼兒園好，爸爸說他現在好為難糾結。爸爸說他很笨，希望有經驗又聰明睿智的其他寶爸寶媽、專家老師、各位叔叔阿姨們，能夠教教我爸爸。爸爸說，他在此先謝謝大家了！
