前言
每一個孩子都是獨特的，都有自己的閃光點，每個父母都希望孩子能成龍成風，所以都會努力的培養孩子，可是，每一個孩子都是不同的，在相同的環境中成長，等長大成人后，在社會上的姿態也會是不一樣的，在如此激烈的社會競爭環境下，只有高智商、高情商的人，才能發展的更好，如何分辨孩子的智商呢？
案例
麗麗（化名）有個4歲的兒子，麗麗經常在公司同事面前抱怨孩子淘氣、不好帶，說孩子也太調皮搗蛋了，經常把玩具拆的七零八落、亂七八糟的，在幼兒園天天玩的臟兮兮，衣服需要一天洗一次，沒有一天放學回家是干凈的。
同事們都很好奇，會有這么淘氣的寶寶嗎？于是，同事提議讓麗麗哪天把孩子帶公司來，大家都想見識一下，沒想到第二天，麗麗就把她的淘氣孩子帶公司來了，但是，讓大家更意外的是，寶寶一點也不淘氣，而且很安靜，和麗麗說的截然相反。
于是，小李在空閑的時候就來到孩子的身邊，想逗一逗孩子，就問孩子：“寶寶幾歲了？知道這是什么地方嗎？”孩子并不靦腆，很痛快的回答說：“阿姨，我今年四歲了，這里是公司，媽媽工作的地方。”
其他的同事聽到了，都夸寶寶聰明，孩子到這里是公司，于是，大家都來逗寶寶，考考寶寶在學校里學的東西，沒想到他對每個人的問題都沒有膽怯，而且幾乎所有的問題都能回答上來，即使有的回答不上來，他也會給他家解釋：因為還沒有學到呢，所以才不會，小李在觀察中發現，其實，孩子表現得很安靜并不是怕生，他只是還不熟悉這里的環境，所以表現得沒有那么活躍。
果不其然，在孩子熟悉一會環境后，慢慢地開始走動起來，一會到這個阿姨旁邊問問這，問問那，一會又到那個同事跟前看看這瞧瞧那的，一會又跑來跑去的，大家都擔心他摔倒，讓人很不省心，真是應了那句老話“孩子越聰明，越不好帶”。
分析
事實上，孩子如果難帶，很可能就是智商高的寶寶，那么聰明的寶寶會有哪幾種表現呢？
1、擅長運動
不但是好動，而且是擅長，不僅愛玩游戲，并且玩的非常好，一般的孩子玩的沒有他好，還有就是擅長運動，比如跳繩、踢毽子等等，玩的好的孩子，一般都是學習也都會不錯，“聰明活潑”說的就是這種孩子，不但聰明，還好動。
2、喜歡思考
經有關研究表明，人類的大腦越用會越聰明，也就是說越用大腦會越有活力，所以，愛思考的孩子會越聰明，不喜歡用腦的孩子，在遇到難題總會尋求老師或者同學的幫助，久而久之，養成了不思而獲，思考能力會越來越差，而愿意用腦，喜歡思考的孩子，總會先從自己出發、整理思路、仔細研究，而后，思路越來越清晰，思維越來越敏捷，越來越聰明。
3、喜歡說話、喜歡溝通
有的孩子總是喜歡問問題，而且說出的話很有條理，好像思路和大人似的，這種孩子就是聰明的孩子，這種孩子，即便不用刻意去教他什么，他也會主動的學習，還沒有上幼兒園呢，他就會認識很多的字了，會背好幾首詩了，有的故事你給他講兩遍，他就能說出個大概了。
其實人類的語言要組織起來，是要經過大腦很復雜的操作來完成的，這就是為什么小孩子說的話，聽起來都是有點語無倫次的，但是大概意思你也會明白，如果一個孩說的話條理清晰，思路正確，那么恭喜你，這一定是個聰明的孩子，正所謂“聰明伶俐”就是這個意思。
當然，這些聰明的寶寶也會不好帶，他們大多會很活潑、很調皮，這樣正是他們聰明的表現，但也不要縱容孩子，有些壞的習慣不能讓孩子養成，要給孩子一個良好的生活和學習環境，這也是一個好孩子成才的基礎條件。
