老師和葡萄酒最有共同點的地方——
都是有著千百年的文化底蘊
師恩如酒,醇香、厚重。
假如拿葡萄酒來作比喻,
各科老師都教你什么呢?
一、語文老師
語文老師——
語文老師教你一般認為葡萄是漢代引隨著張騫出使西域,開通絲綢之路,從中亞引進的。《漢書·西域傳上》:“大宛國……大宛左右,以蒲陶為酒,……俗嗜酒,馬嗜目宿,……多善馬,漢使采蒲陶、目宿種歸……”。大宛就是現在中亞烏茲別克斯坦的費爾干納盆地。這些都記載了張騫開通絲綢之路,然后漢代開始引進葡萄和苜蓿廣為種植。
二、英語老師
英語老師——
葡萄酒是世界級的文化,眾所周知法國的葡萄酒歷史悠久,現在越來越多國家的葡萄酒都得到了大力發展。簡直 perfect(完美)!
三、化學老師
化學老師——
你們知道葡萄酒發酵的原理嗎?酵母將葡萄汁中的糖轉變為二氧化碳和酒精,二氧化碳以氣體的形式從液體中溢出,滯留在后的酒精、水和其他原存物質的混合物即為葡萄酒。釀酒者的工作就是為酵母創造良好的工作環境,使其順利地將糖轉化為酒精和二氧化碳。
四、歷史老師
歷史老師——
1、最早栽培葡萄的地區是中東里海地區,伊朗是世界公認的最早種植葡萄的國家,因為在伊朗出土的距今7000年前的陶罐中,所裝物質經分析就是葡萄。
2、最早釀造葡萄酒的國家是埃及,在埃及出土的距今6000年前的古墓壁畫上,就繪有釀造葡萄酒的圖案。
3、歐洲最早種植與釀造葡萄酒的國家是希臘,3000多年前,希臘的葡萄種植就極為興盛。
4、公元前4世紀,希臘、法國、意大利、西班牙、德國等地區逐漸傳播。
5、十五到十八世紀,葡萄栽培及葡萄酒釀造技術傳入南非、澳大利亞、美洲、亞洲。
6、中國在漢武帝時,由張騫出使西域,帶回葡萄種植與葡萄酒釀造技術。解放后,中國葡萄酒得到發展。
五、生物老師
生物老師——
你們家葡萄酒在釀造時注意衛生了嗎?葡萄汁中添加二氧化硫進行消毒了嗎;要記住使用人工培養的釀酒酵母,而不是葡萄皮上的白霜里面包含的天然酵母,因為白霜中可能會含有其他的雜菌,可能污染酒液。紅葡萄酒與白/桃紅葡萄酒中的甲醇含量上限分別是400毫克/升和250毫克/升,這可是很重要的哦!
六、地理老手
地理老師——
這款葡萄酒來自哪里,什么產區,葡萄園海拔有多高,氣候是否適宜,土壤是什么類型都知道嗎,學好地理就全都懂了!
七、體育老師
體育老師——
同學們,你們的體育老師今天有事請假了。來,我們繼續上數學課……
正是有各位老師辛勤耕耘,無私奉獻,才有學生們的茁壯成長。
今天是九月十日教師節,祝福全天下教師:
教師節快樂,
身體健康,萬事如意!
陽光般燦爛的笑容永與你相伴!