前言
對于很多家長來說，可能看到孩子寫一手好字也會非常自豪，但是如果看到孩子的字體就像“小雞刨的”一樣也會感到非常頭疼，不僅是家長，可能最有感觸的就是老師了，在批改孩子的作業和題目的時候，如果孩子的字體非常難堪，甚至還要讓老師猜想是什么字，那老師也會非常為難了。
案例
最近，在網上看到一個學生的字體也是讓老師很頭疼了，老師看到學生的字也非常抓狂，這位大學生的字也是非常“講究”了，雖然是一筆一畫的，但是卻打翻了人們的認知，每一個字沒有一筆彎的，也和大多數的人形成很鮮明的對比。
在畫面中我們可以看到，這位學生的字可以說是很有個性了，但是看上去卻亂成一片，特別是一大篇文字，讓人看上去產生一種凌亂感，對于強迫癥的人來說，可能在心里也會覺得很糾結。就連老師都感到很抓狂，直言教不了了。
一手好字不僅能給人留下一個好的印象，但是如果字體太繚亂，讓人感到很煩躁，也會在卷面上失掉分數，甚至還會影響一個人的社交，所以寫一手好字也是很重要的，現在，很多家長都很重視孩子的字，希望孩子在小的時候就打好基礎，將來也有一手好字。
分析
那么在孩子寫字的時候，父母要杜絕孩子養成哪些壞習慣呢？
字跡太過于潦草
對于學生來說，如果自己潦草，也會直接影響卷面的分數和印象分，特別是機器判卷的話，也有可能會被扣分，自己過于潦草，讓人根本看不清寫的是什么字，也會給別人添加麻煩，所以，父母在看孩子寫字的時候，也盡量讓孩子一筆一畫的寫好字，小的時候就打好基礎，不要著急，基礎打好了，寫的快一點也不太會影響字跡。
避免勾勾抹抹
在孩子的卷面上，如果有太多的勾抹和涂改，也會顯得整個卷面很凌亂，也反映出寫字的人不專心，也不尊重讀字的人，所以父母在平時也要嚴格的要求孩子，不要養成在紙面上勾勾抹抹的習慣，注意卷面的整潔，給人留下一個好印象。
字距不合適
對于讀者來說，自己的工整和端正也會給人留下一個好印象，但是如果字跡異于常態，字距太大或者太小，都會給人一種不舒服的感覺，所以盡量不要太追求個性，把握好分寸。
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